Каши очень полезный и неотъемлемый продукт детского питания. Они богаты витаминами, микроэлементами, клетчаткой, углеводами и белками. Белки – ценный строительный материал для клеток растущего организма, поэтому очень важно включать в меню малышей каши.

В группе «Кроха» педагоги с целью воспитания привычки к полезному, здоровому питанию провели беседу «Вот так каша». В ходе беседы малыши узнали название каш: манная, геркулесовая, гречневая, рисовая.

Дети получили знания о том, что каши полезны и необходимы человеку каждый день, что они содержат витамины, их значении для здоровья человека. Это поможет изменить отношение детей к еде, а так же понять, что заботиться о своём здоровье необходимо. У детей сформируется представление о каше как обязательном компоненте меню.

... Читать дальше »

Как учить детей не брать неизвестные предметы?

 Что делать при обнаружении такого предмета?

Такие вопросы в наше время стали актуальными как никогда. Неизвестные предметы обнаруживают в транспорте, на лестничных площадках, около дверей квартир, в учреждениях и общественных местах.

 Не каждый взрослый среагирует правильно и вспомнит правила поведения в различных чрезвычайных ситуациях. Поэтому как взрослые, так и дети должны знать, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение.

Воспитатели провели с дошколятами старших  групп тематическую беседу «Неизвестный предмет!». В ходе беседы дети еще раз закрепили правила о том что, не нужно брать неизвестные предметы, так как они могут оказаться опасными для жизни, при обнаружении такого предмета сразу сообщить взрослому.

... Читать дальше »

Как учить детей не брать неизвестные предметы?

 Что делать при обнаружении такого предмета?

Такие вопросы в наше время стали актуальными как никогда. Неизвестные предметы обнаруживают в транспорте, на лестничных площадках, около дверей квартир, в учреждениях и общественных местах.

 Не каждый взрослый среагирует правильно и вспомнит правила поведения в различных чрезвычайных ситуациях. Поэтому как взрослые, так и дети должны знать, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение.

Воспитатели провели с дошколятами старших  групп тематическую беседу «Неизвестный предмет!». В ходе беседы дети еще раз закрепили правила о том что, не нужно брать неизвестные предметы, так как они могут оказаться опасными для жизни, при обнаружении такого предмета сразу сообщить взрослому.

... Читать дальше »